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Die Lehrerbildung in Didaktik der Mathematik an der Universität Erlangen-Nürnberg basiert auf der Überzeugung, dass tragfähiger Mathematikunterricht auf soliden fachmathematischen Kenntnissen und deren souveräner Beherrschung aufbaut. Dementsprechend liegen die Ausbildungsschwerpunkte neben konkret – unterrichtsrelevanten Aspekten auch auf Fragen mathematischer Begriffsbildung, mathematischer Argumentation und der Anwendung von Mathematik. Damit sollen die Studierenden befähigt werden, fachlich und fachdidaktisch begründete Entscheidungen über die Gestaltung von Mathematikunterricht treffen zu können.

Die Forschungsaktivitäten am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Universität Erlangen-Nürnberg verstehen sich hauptsächlich unter dem Paradigma der Verbindung zwischen Fachmathematik und Unterricht; und weniger als der Versuch, pädagogische und/oder psychologische Theorien und Strömungen (wie z.B. Konstruktivismus, Ganzheitlichkeit, …) mit mathematischen Inhalten zu konkretisieren.

Kategorie: Allgemein

Die Einsichtnahme aller Nachklausuren (vom WS 2022/23) des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik findet am Mittwoch, den 26.04.2023 von 11:30 Uhr - 12:30 Uhr im Raum: 2.014 (Regensburger Str. 160, 90478 Nürnberg) statt.