Aktuelles„Digitale Kompetenzen gelten als Schlüssel für zukünftige Lehrkräfte – aber welche Kompetenzen werden tatsächlich erwartet?“ – Neu und lesenswert aus der Mathematikdidaktik an der FAU
Gerade ist der Beitrag „Which Digital Competences Should All Future STEMTeachers Acquire in Initial Teacher Education?Using a Delphi Study to Elicit Expectations for Innovating TeacherEducation in a Regional Context“ von Rouven Pankrath, Juliane Anna Sperling (beide FSU Jena) und Prof. Anke Lindmeier erschienen. Unsere Delphi-Studie mit Stakeholdern aus Schule, Hochschule und Bildungsadministration zeigt: Die Erwartungen […]Gerade ist der Beitrag „Which Digital Competences Should All Future STEMTeachers Acquire in Initial Teacher Education?Using a Delphi Study to Elicit Expectations for Innovating TeacherEducation in a Regional Context“ von Rouven Pankrath, Juliane Anna Sperling (beide FSU Jena) und Prof. Anke Lindmeier erschienen. Unsere Delphi-Studie mit Stakeholdern aus Schule, Hochschule und Bildungsadministration zeigt: Die Erwartungen […]
