AktuellesMathematikdidaktik im Zukunftsmodus – Denken, Diskutieren, Digitalisieren
Schule muss zukunftsfähig sein und bleiben. Gleiches gilt natürlich für den Mathematikunterricht. Hier geht es darum aktuelle Thematiken, die Lernende tangieren und interessieren, zu identifizieren, digitale Tools im Unterricht einzubeziehen und digitale Fähigkeiten auszubauen. Um die eigenen zukunftsweisenden Kenntnisse zu erweitern, war das Team der Didaktik der Mathematik im April im Zukunftsmuseum Nürnberg. Während der […]Schule muss zukunftsfähig sein und bleiben. Gleiches gilt natürlich für den Mathematikunterricht. Hier geht es darum aktuelle Thematiken, die Lernende tangieren und interessieren, zu identifizieren, digitale Tools im Unterricht einzubeziehen und digitale Fähigkeiten auszubauen. Um die eigenen zukunftsweisenden Kenntnisse zu erweitern, war das Team der Didaktik der Mathematik im April im Zukunftsmuseum Nürnberg. Während der […]
